Kindergarten
Eine schöne Woche geht zu Ende.
Aufregend und so richtig aus dem Alltag.
Wir waren im Theater, die Zahnputztante hat uns besucht und mit uns wieder einmal Zähne geputzt und uns eine Geschichte über gesunde Ernährung erzählt. Wir waren auf dem Spielplatz und in unserem Garten.
So kann der Frühling bleiben, unsere Kinder strahlen die meiste Zeit mit der Sonne um die Wette.
wir wünschen euch ein feines Frühlingswochenende.
Sei frei,
wild und wunderbar.
Astrid Lindgren
Einfach frei sein, lachen, laufen, schreien, hüpfen, auch das gehört zu unserem Kindergartenalltag.
So macht es richtig Spaß.
Jedes Jahr fahren wir nach Tux um uns das Musical der Musikschule anzuschauen und jedes Mal ist es einfach wunderbar. So viele Kinder auf der Bühne, so viele Stimmen, so viel Musik, Tanz und Spaß.
In diesem Jahr spielten die Kinder Tarzan und jeder der Mitglieder der Musikschule spielte seine Rolle einfach wunderbar und wenn sogar unsere unruhigen Kinder einfach nur staunend ruhig sitzen und mit offenem Mund schauen, ja dann ist alle perfekt.
Einfach nur sehenswert!
Am Freitag Abend ist noch eine Aufführung es lohnt sich das Musical anzuschauen.
Vielen lieben Dank an Monika Pfister, die uns jedes Jahr mit ihren Kindern so begeistert.
Vielen Dank an die jungen Künstler die sicher viel proben müssen und trotzdem mit großer Begeisterung dabei sein.
Wir sind schon gespannt auf das nächste Jahr, wenn wir wieder im Frühling nach Tux fahren.
Und vorher geht es immer auf den großen Spielplatz mit vielen anderen Kindern die schon gespannt sind, was kommt.
Weiter geht es in unserer schönen Welt und es gibt noch einiges wo wir genauer hinschauen wollen.
Bei den Marienkäferchen ist es das Wasser.
Gestern kam uns der Regen als Einstieg ein wenig zu Hilfe und wir überlegten, wofür wir das Wasser brauchen und wie wichtig es ist.
Dabei begleitet uns eine Geschichte von Dolfino dem Regentänzer und der hatte festgestellt, dass Wasser sogar Musik machen kann. So haben wir auch ein paar Klänge ausprobiert und angehört und die Kinder hatten gleich Namen dafür.
Es „plingt“ meinten sie, oder wir hörten sogar ein „Plong“ und ein Rauschen.
Wir probierten auch aus welche Geräusche Steine machen, wenn sie ins Wasser fallen, ob sie laut oder leise sind. 
Heute haben wir einen Regentanz und ein Lied mit unserer Wassermusik begleitet und bunte Regentropfen auf ein Papier fließen lassen.
Für die Spielzeit steht den Kindern ein neuer Lernort zur Verfügung – ein Wasserspielplatz.
Die Kinder dürfen in Schüsseln, Kannen, Tassen und Flaschen Wasser schöpfen transporieren und was ihnen gerade Spaß macht.
Zum Schaum machen bekommen wie immer wieder Seife und Rührbesen.
Wieviel Kinder den Wasserplatz benutzen können sagen die Schürzen, die die Kinder tragen, denn sind keine Schürzen mehr da ist der Spielplatz voll. So können wir die Spieler ohne große Worte beschränken und die Kinder haben Platz.
Es liegen auch Handtücher bereit und weil unweigerlich auch der Boden nass wird sind die Kinder barfuß und sollten auch immer wieder den Boden en wenig trocken machen.
Die Kinder haben Spaß und schon einige Erkenntnisse gewonnen, wie man Schaum macht z.B oder ein volles Tablett transportiert, wieviel in eine Flasche passt und sie schulen ihre Feinmotorik mit all den Löffeln und kleinen Kellen die breit liegen.
Bei den Großen ist der Mensch im Vordergrund aber davon werden wir ein ander Mal berichten.
Heute kommen die Freitagsmomente aus unserem Garten. Die ganze Woche schon durften wir viel Zeit im Freien verbringen und eigentlich war es das Highlight jeden Tages, wenn es hieß wir gehen nach draußen.
Jeder findet etwas zu tun.Es wird geschleppt und mit den Fahrrädern gerast, gebaut, gestapelt und geturnt.
In den Küchen gibt es Kaffe und Kuchen, Suppen mit Wiesenkräutern und vieles andere mehr.
Die Kinder genießen die Zeit in ihrer Ort der großen Freiheit.
Der Garten als Lernort, denn so viele Sinneseindrücke wie hier, kann man in den Spielräumen des Hauses gar nicht auf einmal anbieten.
Sogar unser Vogelhaus ist wieder bewohnt und die Meisen zwitschern und schimpfen, wenn die Kinder im Garten sind.
Die Apfelbäume bekommen schon Blüten und einige unserer Frühlingsblumen blühen, ein Gesamtpaket des Genusses für uns alle, für Augen, Ohren und Nase.
Einige Pläne haben wir noch, wir bekommen ein Hochbeet, das wir bepflanzen werden und überlegen schon, was darin wachsen soll. Köstlichkeiten zum Naschen auf jeden Fall und die Blumen die wir im Raum vorziehen bekommen schon erste Wurzeln, es wird bunt und fröhlich.
Nun wünschen wir euch ein feines Wochenende mit viel Sonne und Zeit für die Familie.
Gestern haben wir uns endlich über die Dinosaurier unterhalten und ihnen eine Landschaft gebaut. Mit Feuereifer waren alle dabei. Mit Moos, Steinen, Sand und Wurzeln bauten sie drauflos, am Tisch nebenan gestalteten wir Vulkane und schon früher am Vormittag ein paar Dinsaurierknochen.
Ich staunte nicht schlecht, was die Kinder so alles über Dinos wissen, während ich die Namen oft mühevoll lesen muss, rufen die Kinder den mehr als komplizierten Namen einfach in die Runde.
Wir erfuhren so manches über die Riesen, die oft fast 30 m hoch gewesen sind und so mancher 80 Tonnen wog. Kaum vorstellbar, sie brüten Eier und lassen sie von der Sonne ausbrüten, schlau nicht wahr, aber sonst wären wohl die Eier alle kaputt gewesen, aber es gab auch Nesträuber und so manche Dinomama wird vor dem leeren Nest gestanden haben.
Ausserdem kauen sie Steine um die Nahrung zu zerkleinern und spucken sie dann wieder aus.
Aber trotzdem gibt es sie nicht mehr, weil sich alles gegen sie verschworen hat und sie keine Nahrung mehr finden konnten, die Erde war wieder leer.
Um den Kinder auch aus unserer Sicht die wertvolle Erde ans Herz zu legen, haben wir heute als Abschluss Mats und die Wundersteine gelesen und gestaltet.
Es ist mir ein großes Anliegen die Kinder sensibler zu machen, für unsere Erde, sie zu schützen und zu hegen und sie waren über das schlimme Ende ganz erschrocken.
Aber es gibt ja auch das gute Ende und wenn wir alle zusammen helfen, dann bleibt unsere Erde schön, als Gedankenstütze haben wir uns heute Steine aus Ton geformt und verziert, so wie die Mäuse in der Geschichte.
Sie sollen uns daran erinnern, dass es unsere Erde nur einmal gibt und wenn wir sie zerstören, ist sie kaputt und dann geht es uns wohl wie den Dinosauriern, wir sterben aus.
Die Erzählung unserer Entstehung der Erde geht in die nächste Runde, in dieser Woche kunterbunt gemischt.
Der April mit seinen Wetterkapriolen kommt uns gerade recht, um uns genau über dieses auch zu unterhalten und so manches auch auszuprobieren.
Ein lustiges Kreisspiel und ein Lied über das Aprilwetter begleiten uns dabei und die Kinder haben eine Menge Spaß, besonders, wenn sie es regnen lassen dürfen und amüsieren sich dann auch über meine neuen Texte, wenn es nur noch regnet.
Ein wenig speziellere Sprachförderung ist ebenso dabei, wenn wir überlegen, welche Kleidung wir wann anziehen und wie sie auch richtig heißt, bei unseren Dialektkindern manchmal nicht so einfach und auch Wetter haben Namen.
Aber wie wächst es nun auf der Erde, was braucht es dazu und wie gelangt das Wasser dann an die Wurzeln der Pflanzen, die es doch so brauchen.
Davon hat uns heute ein Experiment erzählt und wir haben gleich von einem Kind die richtige Erklärung dazu bekommen. Schön, wenn Kinder schon so viel wissen, dass sie den anderen etwas beibringen können.
Aber alle werde von Tag zu Tag ein wenig schlauer, Fakt war, fast alle haben richtig getippt und gewusst, dass die Steine das Wasser am schnellsten durchlaufen lassen und der Sand am langsamsten.
Aber wohin geht dann das Wasser, wenn es bei den Steinen vorbei rinnt, auch diese Frage haben wir geklärt.
Damit aber auch auf unserer Erde etwas wächst haben wir heute Blumen gesät und nun sind wir gespannt, wie lange es dauert bis sie wachsen. Geduld ist nämlich nicht gerade unsere Stärke.
Im Garten hatten wir heute sehr viel Verkehr, was uns dazu veranlasst hat, ein Einbahnsystem zu entwickeln und ein Kind hat sich gleich als Polizist geoutet und nun lief der Verkehr, mehr oder weniger.
Die Kinder jedenfalls hatten einen Heidenspaß, auch damit den Polizisten immer wieder auszutricksen.
So ging der Vormittag wieder so schnell vorbei und morgen geht es weiter, wenn wir uns ein paar Lebewesen auf unsere Erde holen, aber nicht die Menschen :-).
Wir machen uns die Welt wie sie uns gefällt, so lautet unser Jahresmotto.Aber wie wir zu unserer Welt gekommen sind, das haben wir in dieser Woche erfahren.
Vom „Nichts“ in die kunterbunte Erde, wie wir sie kennen.
Stück für Stück, erzählt mit Instrumenten begleitet, gelegt, getanzt, geredet und gemalt.
Gestern, kamen die großen Feuer noch einmal zum Ausbruch, die Vulkane spuckten Feuer und dann kam das große Wasser, das alles überflutetet und wir gleich mit mit einem lustigen Regenkreisspiel.
Dann trocknete es und es war immer noch nicht bewohnbar und schwarz. So wechselten wir von den Naturwissenschaften kurzerhand in unsere unsere Bibelgeschichten und riefen Gott auf den Plan und uns zu seinen Helfern.
Und so entstand ein Weltbild bunt und lebendig mit allem was dazu gehört.
am Ende malten sich die Kinder noch selbst, damit ganz viele Menschen unseren Erdenkreis bevölkern und zumindest die Wichtigsten da sind, die Kinder vom Kindergarten.
In der Spielzeit hatten sich die Kinder gestern schon ihre eigene Welt geschaffen und einen Teppich mit Tiere, deren Wohnungen und ihren heiß geliebten Dinosauriers bevölkert.
Große Baustellen überall, drinnen und draußen.
Unsere Welt – meine und deine – wir werden nur besser aufpassen müssen, damit alles so bleibt, wie es einmal war, denn wie es ist, kann man gar nicht sagen, denn vieles ist ja leider schon kaputt.
Jedes Jahr kommt der Frühling, dann irgendwann einfach mit voller Kraft und wir nutzen die angenehmen Temperaturen so oft wie es geht.
Unser Garten wird langsam zum richtigen Paradies, indem alle Kinder ihren Neigungen folgen können.
Die Sandkiste wurde größer und bietet nun viel Platz für alle Bautätigkeiten, es liegen Materialien vom Holz bis zum Stein bereit um genutzt zu werden.
Es gibt Kletter- und Balanciergelegenheiten, eine Matschküche mit allem Drum und Dran und trotzdem noch genug Platz zum Radfahren, laufen und springen.
Und es wird noch einiges dazu kommen und irgendwann auch das Gras wieder wachsen.
Unsere nächsten Angebote in den Kindergartenräumen wird die Schöpfung sein. Wie entstand unsere Welt? Woraus besteht sie eigentlich und was können wir dafür tun, dass sie so schön und lebenswert bleibt.
Diesen Fragen gehen wir nach und heute gab es den Urknall im wahrsten Sinn des Wortes, denn wir ließen es recht laut knallen mit unseren Füßen und mit unseren Stimmen. Dann kam das Feuer und wie es brannte, lichterloh.
Was blieb im Nichts, Erde, Asche, Steine und Sand und wie es weitergeht, das erfahren die Kinder in nächster Zeit.
Wir jedenfalls genießen unsere Zeit in vollen Zügen, die Kinder, die Spielsachen und der Kindergarten sind wieder interessanter geworden, nach den Ferien und wir sind alle bereit für neue Abenteuer.
